A LPB Instituto Cury SP realizou, no último dia 19 de setembro, a quinta rodada geral da competição, segunda da Região II, na Escola Estadual João Kopke, em São Paulo. A rodada reuniu mais de 100 atletas e contou com equipes de São Paulo, Osasco, Barueri e Guarulhos, em uma programação marcada pela integração entre as crianças e adolescentes e por histórias de inclusão dentro de quadra.

O dia também marcou a participação da E.E. João Kopke, que recebeu os jogos pela primeira vez. A instituição, que recebe o Projeto Ídolo Social, do IAV (Instituto Anderson Varejão), foi incluída na programação como anfitriã, enquanto outras duas escolas de Guarulhos, com projetos do Instituto ASPA, participaram com uma equipe formada por seis alunos de cada. Além da E.E. João Kopke, as escolas estaduais Maria José e José Cândido representam a capital paulista.

Mesmo com pouco tempo de preparação, a equipe de Guarulhos venceu todas as partidas disputadas. De acordo com Victor Shing, coordenador da Pró Basquete, o resultado esteve relacionado principalmente à organização da equipe pelo professor João, que conseguiu conduzir os alunos e aproveitar o conhecimento prévio de alguns deles sobre o basquete. “Ele não teve tanto tempo para preparar os alunos, mas soube organizá-los muito bem. A organização dele fez com que os meninos conseguissem alcançar os resultados”.

Barueri também teve participação de destaque na rodada. A equipe venceu quatro partidas e perdeu apenas para Guarulhos. Victor também ressaltou o trabalho do professor Diego, que conseguiu compreender as necessidades do grupo e conduzir bem os atletas durante os jogos.

Mais do que os resultados, a rodada teve como um dos principais destaques a inclusão. Victor relatou que o aluno Luís Antônio, da E.E. Maria José, que é autista, vem apresentando grande evolução ao longo da LPB Instituto Cury, especialmente em relação à confiança, à comunicação e à participação nos confrontos.

“O Luís é aquele menino autista que tinha dificuldade para falar. Só que, a cada vez que a gente o encontra, está mais desenvolvido. Ele demonstra muito mais confiança, participa dos jogos e é muito querido pelos amigos e alunos das outras escolas”, contou.

A participação de Luís também chamou a atenção pela forma como os demais alunos acompanham sua evolução. A cada cesta ou jogada de destaque, os participantes das duas quadras da E.E. João Kopke comemoravam juntos, criando um ambiente de incentivo.

Outro destaque foi Lucas Lima, da E.E.José Cândido. Segundo Victor, o aluno, que tem obesidade, vem encontrando no projeto uma oportunidade de compreender a importância da atividade física e de participar de um ambiente em que é incentivado pelos colegas. Durante a rodada, Lucas marcou uma cesta e foi celebrado pelos companheiros de equipe.

“A cada ação positiva do Lucas, os alunos que são da escola dele também comemoram e o enaltecem. Teve uma repercussão bem legal”, disse Victor Shing.

A rodada ainda teve um momento especial protagonizado por Jamal, de apenas cinco anos, filho de um dos treinadores. Considerado o “mascotinho” da equipe da E.E. José Cândido, ele recebeu um uniforme e entrou em quadra por poucos minutos. Depois da experiência, passou o restante do evento contando aos participantes que havia jogado e que estava muito feliz.

Inclusão e integração

Para Victor, os episódios reforçaram o caráter social da competição e contribuíram para tornar a rodada uma das mais positivas desde o início. O coordenador também destacou o comportamento das equipes durante os jogos, com respeito entre os atletas mesmo nos confrontos mais disputados. “Eu acho que essa foi a mais legal, a mais saudável em questão de comportamento, destaque social e destaque competitivo. Foi bem legal”.

A escolha da E.E. João Kopke como sede também teve um significado além da estrutura oferecida para os jogos. Segundo Victor, a instituição passa por um processo de revitalização e voltou a receber maior circulação de alunos com as transformações ocorridas na região, que abrigava a Cracolândia. A realização da rodada contribuiu, assim, para movimentar o espaço e valorizar a escola parceira.

Com os jogos realizados simultaneamente e todas as equipes se enfrentando, a rodada terminou com 15 partidas. A E.E. José Cândido venceu Osasco, a E.E. Maria José e a E.E. João Kopke, mas perdeu para Guarulhos e Barueri. Guarulhos, por sua vez, superou a E.E. João Kopke, Barueri, a E.E. Maria José, a E.E. José Cândido e Osasco, terminando a rodada com cinco vitórias.

Barueri venceu a E.E. Maria José, Guarulhos, Osasco e a E.E. João Kopke, além de superar a E.E. José Cândido. Já a E.E. João Kopke venceu Osasco e a E.E. Maria José, enquanto a E.E. Maria José também levou a melhor sobre Osasco.

A próxima rodada da LPB Instituto Cury SP, que será a segunda envolvendo a Região III, está marcada para o dia 17 de outubro, em Vinhedo.